1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий Устав Государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Лунинца» является новой редакцией Устава Учреждения образования «Государственная общеобразовательная средняя школа №4 г. Лунинца», утвержденного решением Лунинецкого районного исполнительного комитета от 28.01.2009 г. № 102, и зарегистрированного 10.12.2009 г., регистрационный номер 290979095.
2. Решением Лунинецкого районного исполнительного комитета от 02.08.2011 г. № 1089 Учреждение образования «Государственная общеобразовательная средняя школа №4 г. Лунинца», созданное решением Лунинецкого районного исполнительного комитета от 21.12.2007 г. № 1832, переименовано в Государственное учреждение образования «Средняя школа №4 г.Лунинца».
3. Государственное учреждение образования «Средняя школа №4 г. Лунинца» (далее – Учреждение) является государственным учреждением общего среднего образования, обеспечивающим получение общего среднего образования для подготовки обучающихся в Учреждении к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, высшего образования, а также через иные формы профессионального обучения или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.
4. Учреждение является юридическим лицом по законодательству Республики Беларусь. Имеет закрепленное за ним на праве оперативного управления обособленное имущество, самостоятельный баланс, круглую печать со своим наименованием и с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штампы со своим наименованием, другие реквизиты юридического лица, может иметь расчетный и другие счета в учреждениях банков. Несет самостоятельно ответственность по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, при их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, исполнять обязательства, быть истцом и ответчиком в суде.
5. Официальное наименование Учреждения на русском языке:
полное: Государственное учреждение образования «Средняя школа №4 г. Лунинца»;
сокращенное: Средняя школа №4 г. Лунинца ;
на белорусском языке:
полное: Дзяржаўная ўстанова адукацыі “Сярэдняя школа №4 г.Лунінца раёна”;
сокращенное: Сярэдняя школа №4 г. Лунінца.
6. Место нахождения Учреждения: ул.Красная 140,г. Лунинец 225641, Брестская область, Республика Беларусь.
7. Имущество Учреждения находится в районной коммунальной собственности и закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается имуществом в пределах и на условиях, установленных собственником.
Полномочия собственника осуществляет Лунинецкий районный Совет депутатов (далее – Собственник), Уполномоченный им орган по управлению и распоряжению имуществом – Лунинецкий районный исполнительный комитет (далее – Уполномоченный орган). Уполномоченным органом по управлению деятельностью Учреждения является отдел образования Лунинецкого районного исполнительного комитета (далее – Орган управления).
8. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Беларусь, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь «Об образовании», постановлениями Правительства Республики Беларусь, нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь, другими законодательными актами Республики Беларусь, а также настоящим Уставом.
9. Изменения и дополнения в Устав Учреждения вносятся после их утверждения Уполномоченным органом в порядке, установленном действующим законодательством Республики Беларусь.
2. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
10. Предметом деятельности Учреждения является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной, методической и научной работы.
11. Основной целью деятельности Учреждения является реализация государственных образовательных программ и стандартов общего среднего образования, формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личности учащегося.
12. Основными задачами Учреждения являются:
- обеспечение получения учащимися общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии первичных знаний и навыков;
- подготовка учащихся к поступлению в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, а также к сознательному включению в трудовую деятельность;
- формирование и развитие личности учащихся, развитие их способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, овладение социальными, культурными, моральными нормами и правилами;
- создание благоприятных условий для физического развития личности и укрепления здоровья учащихся;
- формирование национального самосознания гражданина Республики Беларусь, а также чувства уважения к другим государствам и народам мира;
13. При осуществлении деятельности Учреждение:
- строит свои взаимоотношения с семьей по вопросам обучения и воспитания учащихся на принципах сотрудничества;
- взаимодействует с учреждениями внешкольного воспитания и обучения государственными учреждениями охраны здоровья, учреждениями культуры, спорта, добровольными товариществами, юридическими и физическими лицами;
- поддерживает деятельность молодежных и детских общественных организаций (объединений), которые не противоречат законодательству Республики Беларусь.
14. В Учреждении запрещается создание и деятельность политических партий, других общественных организаций, имеющих политические цели, а также создание и анонимная или другая противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
15. Учреждение осуществляет следующие виды образовательной деятельности:
80102 Общее среднее образование первой ступени (начальное образование)
80210 Общее среднее образование
Может осуществлять иные виды экономической деятельности:
55510 Предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях, розничная торговля и общественное питание
92610 Деятельность спортивных объектов
92620 Предоставление физкультурно-оздоровительных услуг
92342 Предоставление танцевальных площадок
74840 Предоставление других услуг потребителей
01121 Огородничество, декоративное садоводство и производство продукции питомников
74830 Предоставление секретарских услуг и услуг по переводу.
16. Деятельность, которая подлежит лицензированию, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных видов деятельности, может осуществляться Учреждением после получения специального разрешения (лицензии), в установленном порядке.
17. Учреждение может осуществлять международное сотрудничество в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь на основе международных соглашений и договоров в области образования.
3. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ
18. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются учащиеся, педагогические работники, законные представители несовершеннолетних учащихся.
19. В Учреждение принимаются дети, проживающие на территории, закрепленной за Учреждением.
Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме в Учреждение только по причине отсутствия свободных мест.
20. В I класс принимаются дети, которым на 1 сентября соответствующего учебного года исполняется шесть и более лет, без проведения вступительных экзаменов. По желанию одного из законных представителей ребенка допускается прием в I класс ребенка, которому шесть лет исполнится в период с 1 по 30 сентября соответствующего учебного года. Зачисление детей оформляется приказом директора Учреждения на основании заявления законных представителей детей и медицинской справки о состоянии здоровья ребенка.
21. Учащиеся Учреждения имеют право на:
21.1. получение образования в соответствии с образовательными программами;
21.2. перевод в другое учреждение образования, в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь;
21.3. обучение, по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
21.4. создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
21.5. охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
21.6. бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
21.7. бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
21.8. пользование учебниками и учебными пособиями;
21.9. каникулы;
21.10. получение платных услуг в сфере образования;
21.11. бесплатное пользование библиотекой, учебной, производственной, научной и культурно-спортивной базой Учреждения;
21.12. получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Учреждения;
21.13. поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
21.14. участие в управлении Учреждением;
21.15. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, фестивалях, конференциях, симпозиумах, конгрессах, семинарах и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовой, общественной, научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности;
21.16. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
21.17. участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству.
22. Учащиеся Учреждения обязаны:
22.1. добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;
22.2. заботиться о своем здоровье, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
22.3. выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся;
22.4. уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
22.5. бережно относиться к имуществу Учреждения.
23. За совершение дисциплинарного проступка к учащемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление. К дисциплинарной ответственности привлекаются учащиеся, достигшие к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста четырнадцати лет, а учащиеся из числа лиц с особенностями психофизического развития - семнадцати лет. Применение мер дисциплинарного взыскания осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
24. Запрещается отчисление из Учреждения учащихся, не имеющих общего начального и общего базового образования.
Учащиеся, достигшие 16-летнего возраста, могут быть исключены из Учреждения, в крайнем случае, за систематическое грубое нарушение обязанностей учащихся, Устава Учреждения. Решение о привлечении учащегося к дисциплинарной ответственности оформляется приказом директора Учреждения.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без опеки родителей и иных законных представителей, может быть принято только по согласованию с органами опеки и попечительства.
25. Учреждение не вправе препятствовать переводу (переходу) ученика в другое учреждение образования, если на это имеется согласие последнего.
26. В Учреждение, в соответствующий класс, при предоставлении справки установленного образца, могут быть приняты учащиеся, которые на протяжении учебного года или по его итогам были отчислены или прекратили обучение в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического или среднего специального образования. В этом случае они продолжают обучение в соответствующем классе Учреждения и сдают выпускные экзамены за курс средней школы, в установленном порядке.
27. К педагогическим работникам Учреждения относятся лица, осуществляющие процесс обучения и воспитания учащихся.
28. Педагогические работники Учреждения имеют право на:
28.1. защиту профессиональной чести и достоинства;
28.2. обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
28.3. творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
28.4. доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
28.5. участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
28.6. участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности Учреждения;
28.7. участие в управлении Учреждением;
28.8. повышение квалификации;
28.9. моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
28.10. объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;
28.11. ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь.
29. Педагогические работники Учреждения обязаны:
29.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
29.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
29.3. уважать честь и достоинство учащихся и других участников образовательного процесса, воспитанников;
29.4. повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
29.5. вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди учащихся;
29.7. проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
30. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и иному законодательству Республики Беларусь.
31. Законными представителями несовершеннолетних учащихся являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
32. Законные представители учащихся имеют право на:
32.1. ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительными документами, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, а также с учебно-программной документацией;
32.2. участие в управлении Учреждением;
32.3. защиту прав и законных интересов учащихся;
32.4. ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами учебной деятельности учащихся;
32.5. получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) учащихся.
33. Законные представители учащихся обязаны:
33.1. обеспечивать условия для получения образования и развития учащихся;
33.2. уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
33.3. выполнять требования учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся.
34. Педагогические работники, учащиеся, их законные представители, в соответствии с законодательством Республики Беларусь, несут ответственность за повреждение помещений и строений Учреждения, учебного оборудования, инвентаря и иного имущества Учреждения.
35. Отношения между Учреждением и учащимся, а также их законными представителями, регламентируются действующим законодательством Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании и настоящим Уставом.
36. Основным документом, которым регламентируются вопросы организации работы педагогических работников и учащихся, являются Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения.
Правила внутреннего трудового распорядка разрабатываются Учреждением и согласуются с профсоюзными организациями работников, утверждаются директором Учреждения.
37. Трудовые отношения работников Учреждения регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором и должностными инструкциями (рабочими) инструкциями.
38. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимое высшее или среднее специальное педагогическое образование с представлением соответствующих подтверждающих документов.
Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.
39. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым занятие данной деятельностью запрещено решением суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые были осуждены за определенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяется законодательством Республики Беларусь.
40. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, и действующими в Учреждении положениями о материальном стимулировании труда.
41. Аттестация педагогических работников Учреждения осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- Образовательный процесс в Учреждении организуется по учебным годам. Учебный год делится на четверти.
Продолжительность учебного года устанавливается с 1 сентября по 1 июня. Если указанные даты приходятся на нерабочий день, то начало (окончание) учебного года переносится на последующий (предшествующий) рабочий день.
43. Для учащихся устанавливаются каникулы на протяжении учебного года и летние каникулы.
Общая продолжительность каникул на протяжении учебного года должна быть не менее тридцати календарных дней, для учащихся I и II классов - не менее тридцати семи календарных дней.
Продолжительность летних каникул должна быть не менее 12 календарных недель, а для учащихся IX классов - не менее 10 календарных недель.
44. Образовательный процесс при обучении и воспитании на I, II и III ступенях общего среднего образования в Учреждении организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день недели для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах (производственная (учебно-производственная) мастерская, учебно-производственный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации), в межшкольном учебно-производственном комбинате трудового обучения и профессиональной ориентации.
45. Учреждение обеспечивает получение общего среднего образования, которое состоит из двух уровней: уровня общего базового образования и уровня общего среднего образования.
Уровень общего базового образования складывается из двух ступеней:
– общее начальное образование (срок обучения – 4 года, I- IV классы);
– общее базовое образование (срок обучения, с учетом начального образования – 9 лет, I- IV, V- IX классы);
Уровень общего среднего образования включает третью ступень:
– общее среднее образование (срок обучения, с учетом базового образования 11 лет, I- IV, V- IX, X- XI классы).
46. Общее начальное образование является частью обязательного базового образования. Обучение на этой ступени обеспечивает развитие личности учащегося, формирование его первоначального взгляда на природу, человека, общество. В процессе обучения учащиеся приобретают необходимые умения и навыки учебной деятельности, чтения, письма, счета, овладевают элементами теоретического мышления, художественно-эстетической, практической деятельности, культуры речи и поведения, основам личной гигиены, здорового образа жизни.
Образовательный процесс в первых и во вторых классах по решению Уполномоченного органа либо Органа управления, может осуществляться на базе учреждений дошкольного образования.
47. Общее базовое образование (I и II ступени) является обязательным. Его получение необходимо для завершения общего среднего образования в Учреждении, либо в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, и в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования.
Обучение на I и II ступенях обеспечивает усвоение основ наук, дальнейшее становление личности учащегося, развитие его способностей и склонностей, формирование научного мировоззрения, овладение социальными, культурными, нравственными нормами и правилами.
48. Общее среднее образование (IIIступень) завершает общеобразовательную подготовку учащихся. На этой ступени начинается подготовка к овладению профессией в учреждении, которое обеспечивает получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, а также через иные формы профессионального обучения или к осознанному включению в производственную деятельность. Обучение на этой ступени осуществляется с учетом образовательных запросов учащихся.
49. Основной формой организации образовательного процесса в Учреждении является учебное занятие: урок, наблюдение, экскурсия и иное занятие. Учебные занятия могут проводиться по сменам. Дополнительно проводятся факультативные, стимулирующие, поддерживающие занятия, практика, учебно-полевые сборы, общественно полезный труд.
Факультативные занятия - занятия, направленные на повышение у учащихся интереса к изучаемым учебным предметам, углубление их содержания, активизацию познавательной деятельности, интеллектуальное, духовное и физическое развитие, подготовку к самостоятельному жизненному выбору, началу трудовой деятельности и продолжению образования.
Стимулирующие занятия - занятия, направленные на развитие творческих способностей одаренных и талантливых учащихся.
Поддерживающие занятия - занятия, направленные на преодоление трудностей в изучении учебных предметов (отдельных тем учебных программ по учебным предметам) учащимися, получающими общее среднее образование в очной форме получения образования.
Общественно полезный труд - занятия, направленные на формирование у учащихся трудовых умений и навыков.
50. Учебные занятия по учебному предмету "Физическая культура и здоровье проводятся раздельно в 10-11 классах для юношей и девушек при кол-ве обучающихся в классе 25 человек.
51. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется в классах, в том числе в Учреждении могут создаваться классы интегрированного обучения и воспитания.
- Наполняемость классов не должна превышать:
52.1. в I - IV классах - 20 учащихся;
52.2. в V - XI классах - 25 учащихся;
52.3. классов интегрированного обучения и воспитания - 20 учащихся, из них:
- не более трех лиц с особенностями психофизического развития с нарушениями однородного характера - при обучении и воспитании детей с интеллектуальной недостаточностью, или неслышащих детей, или незрячих детей, или детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (со значительным и резко выраженным нарушением передвижения или его отсутствием);
- не более шести лиц с особенностями психофизического развития с нарушениями однородного характера - при обучении и воспитании слабослышащих детей, или слабовидящих детей, или детей с тяжелыми нарушениями речи, или детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении);
- не более четырех лиц с особенностями психофизического развития с разными (не более двух) нарушениями развития.
53. Образовательный процесс в Учреждении может осуществляется индивидуально, на основании решения руководителя Учреждения, в соответствии с индивидуальным учебным планом или в случаях и порядке, определяемых законодательством Республики Беларусь.
54. В Учреждении, для оказания помощи семье в обучении и воспитании учащихся, создания условий для развития творческих способностей учащихся могут открываться группы продленного дня для учащихся I - IX классов, положение о которых утверждается Министерством образования Республики Беларусь.
55. Для учащихся, которые по медицинским показаниям временно или постоянно не могут посещать Учреждение, создаются условия для получения общего среднего образования на дому.
Решение о получении общего среднего образования на дому принимается Органом управления на основании заявления законного представителя несовершеннолетнего учащегося (либо самого учащегося, если он достиг совершеннолетия) и заключения врачебно-консультационной комиссии.
56. Длительность урока в I классах – 35 минут, во II - XI классах – 45 минут. Ежедневное количество учебных занятий определяется расписанием уроков, которое утверждается директором Учреждения. Начало занятий, продолжительность перемен между занятиями утверждается директором Учреждения в соответствии с санитарными правилами и нормами.
57. Обучение в Учреждении осуществляется на русском языке.
Изучение белорусского, русского и одного иностранного языка (английского или немецкого) в Учреждении является обязательным, за исключением отдельных категорий детей с особенностями психофизического развития, для которых изучаемые языки определяются нормативными правовыми актами Министерства образования Республики Беларусь.
58. Форма получения образования в Учреждении – очная.
59. Питание учащихся в Учреждении организуется в соответствии с санитарными правилами и нормами по графику, утвержденному директором Учреждения.
60. Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам. Аттестация учащихся I и II классов осуществляется на содержательно-оценочной основе, которая предполагает словесную оценку учебных достижений учащихся без выставления отметок в баллах. В III- XI классах результаты аттестации оцениваются отметкой в баллах.
Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учащихся осуществляются в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь.
61. Учащимся, успешно завершившим общее базовое образование, выдается свидетельство об общем базовом образовании, а учащимся, которые добились особых успехов в учебе при примерном поведении – свидетельство с отличием.
Выпускникам Учреждения, освоившим учебные программы общего среднего образования, выдается аттестат об общем среднем образовании.
Выпускники Учреждения за отличные успехи в учебе и примерное поведение награждаются золотыми, серебряными медалями с вручением аттестата особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами Министерства образования Республики Беларусь – «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
62. Перечень учебных предметов, по которым проводятся выпускные экзамены, формы проведения выпускных экзаменов ежегодно определяются Министерством образования Республики Беларусь.
5. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ И НАУЧНОЙ РАБОТЫ
63. Учреждение имеет право разрабатывать экспериментальные учебные планы, программы, вносить коррективы в действующие учебные планы и программы в зависимости от развития научно технического прогресса, разрабатывать и издавать авторские программы, тексты лекций, справочники по предметам, научно-методическую литературу.
64. Научно-методическое обеспечение включает в себя:
64.1. учебно-программную документацию образовательных программ общего среднего образования;
64.2. программно-планирующую документацию воспитания;
64.3. учебно-методическую документацию;
64.4. учебные издания;
64.5. информационно-аналитические материалы.
6. ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
65. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
66. Учреждение образования в соответствии с законодательством имеет право:
66.1. осуществлять образовательную деятельность;
66.2. формировать структуру и штатное расписание учреждения;
66.3. осуществлять приносящую доходы деятельность;
66.4. участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
66.5. входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
66.6. осуществлять международное сотрудничество в сфере образования;
66.7. осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
67. Учреждение несет ответственность за:
67.1. качество образования;
67.2. разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
67.3. подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
67.4. материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
67.5. создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
67.6. разработку и принятие правил внутреннего распорядка для обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования;
67.7. моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и иных работников Учреждения;
67.8. меры социальной защиты учащихся;
67.9. создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи, проживания (при необходимости) учащихся;
67.10. участие в формировании контрольных цифр приема;
67.11. патронат лиц с особенностями психофизического развития в течение двух лет после получения образования в этом учреждении образования в соответствии с Положением о патронате лиц с особенностями психофизического развития, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь;
67.12. содействие уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества образования.
67.13. иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
7. ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ
68. Имущество Учреждения составляют его основные фонды и оборотные средства, а также иные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном балансе Учреждения.
Имущество учреждения находится в районной коммунальной собственности и закрепляется за ним на праве оперативного управления.
69. В отношении закрепленного имущества Учреждение осуществляет права владения, пользования и распоряжения в пределах и на условиях, установленных Собственником или Уполномоченным органом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями Собственника и назначением имущества.
70. Собственник имущества или Уполномоченный орган вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распорядиться им по своему усмотрению.
71. Источниками формирования имущества Учреждения являются:
денежные и неденежные вклады Учредителя (Собственника);
средства Попечительского Совета;
капитальные вложения и дотации из государственного бюджета;
иные источники, не запрещенные законодательными актами Республики Беларусь.
72. Отчуждение, сдача в аренду, пользование, залог Учреждением имущества, находящегося на балансе производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь, в порядке и пределах, установленных Собственником или Уполномоченным органом.
73. Внесение учреждением имущества (в т.ч. денежных средств) в основные фонды создаваемых юридических лиц, а также дополнительного взноса в основные фонды в виде имущества и денежных средств, производится в соответствии с законодательством Республики Беларусь в порядке и пределах, установленных Собственником или Уполномоченным органом.
8. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
УЧРЕЖДЕНИЯ
74. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Кодексом, Республики Беларусь об образовании, положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
75. Непосредственное управление Учреждением осуществляет директор. Директор имеет заместителей. Директор и его заместители по учебной и воспитательной работе организуют исполнение законодательства Республики Беларусь, решений исполнительных и распорядительных органов управления образованием, Органа управления.
Директор назначается на должность и освобождаются от должности Органом управления по согласованию с Уполномоченным органом.
Начальник Органа управления заключает с директором трудовой договор (контракт), в котором определяются права, обязанности и ответственность директора, условия его материального обеспечения и освобождение от должности, с учётом гарантий, предусмотренных действующим законодательством Республики Беларусь.
Заместители директора назначаются на должность и освобождаются от должности директором Учреждения по согласованию с Органом управления.
76. Директор Учреждения несет ответственность за качество и эффективность работы, условия труда работников, охрану прав, жизни и здоровья учащихся, представляет без доверенности интересы Учреждения в государственных органах и организациях, в суде.
77. Директор Учреждения:
77.1. действует от имени Учреждения без доверенности и несет ответственность за результаты его деятельности;
77.2. издает приказы, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках в пределах своей компетенции;
77.3. осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса;
77.4. осуществляет прием и увольнение работников Учреждения, утверждает их должностные инструкции;
77.5. распределяет и несет ответственность за установление нагрузки педагогическим работникам;
78. Оплата труда директора Учреждения, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством Республики Беларусь.
79. Штатное расписание Учреждения и должностные обязанности директора Учреждения утверждает Орган управления.
80. В Учреждении создаются органы самоуправления: Педагогический совет, Методический совет, Попечительский совет, Совет Учреждения, деятельность которых осуществляется в соответствии с положениями о педагогическом совете, о попечительском совете, о методическом совете, о совете учреждения, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.
81. Педагогический совет является коллегиальным органом, к компетенции которого относятся вопросы организации образовательного процесса, определение путей реализации содержания образования, проведения аттестации и выпуска учащихся, повышение научно-методического уровня педагогических работников
82. Попечительский совет Учреждения является органом самоуправления и создается в целях оказания содействия в обеспечении деятельности Учреждения и его развитии. Основной целью деятельности Попечительского совета является содействие Учреждению в осуществлении его уставных функций, объединение усилий государственных и общественных организаций, трудовых коллективов, отдельных граждан, направленных на укрепление учебно-материальной базы, охрану здоровья, развитие способностей и талантов, воспитываемых и обучающихся в Учреждении, создания благоприятных условий для воспитания, учебы, труда и отдыха учащихся, педагогических работников и других работников.
83. Родительский комитет выполняет следующие функции: учебно-воспитательную (оказание помощи в учёбе и внеклассной деятельности) культурно-массовую (организация экскурсий, поездок, посещение выставок и т.д.), спортивно-туристическую, профориентационную (помощь в проведении бесед о профессиях, экскурсий на предприятия), хозяйственно-бытовую и функцию корректировки семейного воспитания (работа с неблагополучными семьями).
84. Орган управления вправе представлять интересы Учреждения, совершать от имени Учреждения необходимые действия в государственных органах, организациях и в суде, на основании доверенности выданной директором Учреждения.
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, ФИНАНСИРОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
85. Материально-техническую базу Учреждения составляют земельные участки, здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество.
86. В Учреждении должны быть:
86.1. помещения, кабинеты, лаборатории, мастерские, площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения, необходимыми для организации образовательного процесса;
86.2. помещения для занятий физической культурой и спортом;
86.3. иное имущество в соответствии с санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
87. Финансирование Учреждения осуществляется из районного бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида учреждения образования.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров ее финансирования из бюджета.
88. Дополнительными источниками финансирования Учреждения являются:
- доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг, аренды помещений;
- добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
- иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь;
- средства Попечительского совета.
89. Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается Органом управления.
90. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения, Совета Учреждения, учитываются и расходуются в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
91. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется за счет бюджетных средств, а также средств, полученных в результате оказания платных услуг, реализации продукции и услуг населению, добровольных пожертвований организаций, физических и юридических лиц, иных видов деятельности, не противоречащих законодательству Республики Беларусь.
92. Собственник, Уполномоченный орган, Орган управления не отвечают по обязательствам Учреждения, а Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника, Уполномоченного органа, Органа управления, за исключением случаев предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
93. Обеспечение Учреждения необходимым оборудованием, инвентарем, документацией, приобретение товаров (работ, услуг) для Учреждения, осуществляется централизовано Органом управления, в пределах выделенных бюджетных средств.
10. УЧЕТ, ОТЧЕТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
94. Учреждение осуществляет оперативный и бухгалтерский учет результатов деятельности, представляет в установленном порядке статистическую отчетность, а также оперативную информацию о результатах хозяйственной деятельности Уполномоченному органу и Органу управления.
Ведение бухгалтерского учета может осуществляться на договорных началах организацией, оказывающей услуги по ведению бухгалтерского учета и отчетности.
95. Письменная отчетность вышестоящим органам управления образования представляется в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
96. За непредставление и искажение государственной отчетности, нарушение сроков ее предоставления должностные лица Учреждения несут установленную законодательством ответственность.
97. Ревизия деятельности Учреждения проводится в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
98. Государственный контроль за обеспечением качества образования осуществляется уполномоченными государственными органами, в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Учреждение осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования в порядке, определяемом директором Учреждения.
99. Прохождение аттестации и государственной аккредитации, осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
11. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
100. Прекращение деятельности Учреждения может осуществляться путем его реорганизации или ликвидации.
101. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется по решению Собственника, регистрирующего органа или хозяйственного суда Республики Беларусь в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь,
102. Учреждение считается ликвидированным с даты внесения регистрирующим органом записи в Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей об исключении их из этого регистра.